L'IA in classe: piano di workshop Makeblock Canada

By Robot Kits & Laser Cutters for STEAM Education | Published: 2026-11-01

Category: Guide pratiche

Un piano passo dopo passo per utilizzare il workshop per insegnanti Makeblock Canada e portare l'IA nella tua classe, dalla preparazione prima della sessione alla pianificazione delle lezioni dopo il workshop.

Risposta rapida

Inizia iscrivendoti al workshop per insegnanti Makeblock Canada di novembre 2 presso l'University of Toronto Scarborough, poi usa le sue due sessioni CyberPi per costruire un piano di lezione concreto sull'IA da proporre la settimana successiva.

Perché un workshop pratico è meglio che leggere degli strumenti di IA

La pianificazione delle lezioni sull'IA per gli insegnanti spesso si blocca perché gli strumenti sembrano astratti. Un workshop ti costringe a usare lo stesso hardware dei tuoi studenti, così scopri i punti critici prima della classe.

Il compromesso è il tempo: un workshop di un solo giorno non può coprire tutti i livelli scolastici. Consideralo un punto di partenza per una o due lezioni, non una revisione completa del programma.

Cosa coprono davvero le sessioni CyberPi

La sessione 1 si concentra sull'insegnamento dell'apprendimento automatico e dell'intelligenza artificiale con CyberPi per i livelli 4–12. La sessione 2 passa dai blocchi ai robot, aiutandoti a vedere come lo stesso dispositivo si evolve dalla programmazione visuale a una robotica più avanzata.

Se insegni al di fuori dei livelli 4–12, il contenuto del workshop potrebbe richiedere adattamenti. Controlla le descrizioni delle sessioni prima di iscriverti.

Passi per trasformare il workshop in lezioni sull'IA in classe

Iscriviti e verifica che la sessione sia adatta a te: Controlla che l'orientamento della sessione 1 per i livelli 4–12 corrisponda ai tuoi studenti. Se insegni a livelli più giovani o più avanzati, decidi in anticipo quali parti adatterai. Annota un obiettivo di apprendimento che vuoi portarti a casa.
Prepara un vero problema di lezione da testare: Porta uno scenario concreto di classe, come un'attività di smistamento o una semplice attività di previsione, così puoi provarlo con CyberPi durante la sessione invece di limitarti a osservare. Un problema concreto rende il tempo pratico più utile di un semplice prendere appunti.
Partecipa a entrambe le sessioni e annota la progressione: La sessione 1 copre i concetti di apprendimento automatico e IA; la sessione 2 passa dai blocchi ai robot. Osserva come lo stesso dispositivo CyberPi supporti entrambi, perché è questa continuità a rendere gestibile la pianificazione delle lezioni sull'IA per gli insegnanti. Annota un concetto della sessione 1 che puoi approfondire nella sessione 2.
Collega il workshop a una settimana di lezioni: Dopo il workshop, abbozza una sequenza di cinque giorni: introduci il concetto, fai una dimostrazione con CyberPi, lascia che gli studenti modifichino un progetto, proponi una breve sfida e chiudi con un confronto. Mantieni la prima iterazione semplice. Punta a una lezione realizzabile piuttosto che a un'unità completa.
Testa l'hardware prima che gli studenti lo tocchino: Configura CyberPi ed esegui il progetto tu stesso una volta. Controlla connessioni, software e tempi. L'errore comune è dare per scontato che la configurazione della classe corrisponda a quella del workshop. Se qualcosa non funziona, semplifica il progetto invece di aggiungere altri passaggi.

Dettagli del workshop in breve

[Workshop] Scopri come portare l'IA in classe con Makeblock - Canada: Due sessioni il novembre 2: 10:15–11:45 e 12:45–14:15, presso il Sam Ibrahim Active Learning Spaces Building, University of Toronto Scarborough. Il programma consecutivo ti permette di partecipare a entrambe le sessioni in un giorno, ma devi pianificare viaggio e pranzo intorno all'inizio delle 12:45.
[Workshop] Scopri come portare l'IA in classe con Makeblock - Canada