Workshop de ferramentas STEAM: preparação e lista de kits

Resposta rápida

Organize um workshop de ferramentas tecnológicas STEAM fixando primeiro o resultado de aprendizagem e escolhendo depois apenas as ferramentas e as quantidades de kit que esse resultado exige. Crie uma lista de verificação estação a estação e ensaie a montagem completa antes de os alunos chegarem.

Passos de montagem do workshop

1. Defina a única competência com que os alunos sairão: Escreva um único resultado observável, como 'os alunos montam e testam um circuito de sensor funcional.' Depois, liste apenas as ferramentas e os consumíveis de que esse resultado necessita. Ponto de controlo: se uma ferramenta não aparece no resultado, deixe-a fora da lista de verificação do kit.
2. Conte as estações e defina o tamanho dos grupos: Decida quantos grupos trabalharão ao mesmo tempo e quantos alunos por grupo. Multiplique pelo número de ferramentas de que cada grupo precisa e acrescente uma sobressalente por tipo de ferramenta. Ponto de controlo: confirme que a sala comporta as estações com espaço de circulação seguro antes de encomendar seja o que for. Encomende sobressalentes por tipo de estação, não pelo número de alunos.
3. Crie a lista de verificação do kit por estação: Para cada estação, liste o dispositivo, os cabos, os consumíveis e um cartão de tarefa de uma página. Inclua um tabuleiro ou caixa etiquetada para que as peças regressem ao lugar certo. Ponto de controlo: faça uma contagem de ensaio com a lista de verificação no dia anterior; os cabos em falta são a falha de última hora mais comum.
4. Ensaie a montagem e os primeiros 10 minutos: Monte uma estação completa e realize a tarefa do aluno do início ao fim. Cronometre, anote onde hesitou e ajuste o cartão de tarefa. Ponto de controlo: se o ensaio exceder a duração da sessão, corte um passo em vez de acelerar os alunos.
5. Atribua um papel de facilitador por zona: Dê a cada facilitador uma zona e um guião curto de resolução de problemas para as ferramentas dessa zona. Não devem circular entre zonas durante os primeiros 15 minutos. Ponto de controlo: cada facilitador deve conseguir ligar e reiniciar as ferramentas da sua zona sem sair da sala.
6. Termine com uma rotina de reposição e inventário: Reserve os últimos 10 minutos para os alunos devolverem as peças aos tabuleiros etiquetados e para os facilitadores contarem com a lista de verificação. Registe o que faltou ou se danificou e reabasteça antes da sessão seguinte. Ponto de controlo: um workshop sem rotina de reposição começará a sessão seguinte com falta de peças.

Factos do produto

• [Workshop] Melhore a aula STEAM com ferramentas tecnológicas: Este workshop em Banguecoque realiza-se a 7 de julho de 10, das 30h15 às 00h, hora tailandesa, no iMake Innovation Learning Center, distrito de Pathumwan, e inclui prática hands-on com ferramentas xTool. Se está a planear um workshop STEAM escolar, este formato mostra um horário realista de meio dia e um modelo para combinar demonstração com tempo prático de utilização das ferramentas.