如何準備 MakeX 競賽：教練與學生實用指南

快速解答

在接觸機器人之前，請先閱讀本季的 MakeX 規則與評分表，然後建立一個能模擬真實比賽條件的練習時程。指派明確的角色，記錄每一次練習，並將維修站檢查清單視為與機器人建構同等重要。那些演練完整比賽流程（而不只是駕駛）的團隊，才能在計時開始時保持冷靜。

MakeX 更重視準備而非單純的組裝技巧。那些在賽場上看似輕鬆的隊伍，通常花費數週反覆練習相同的循環：閱讀規則、進行比賽、檢視分數、調整機器人、然後重複。

本指南引導教練與學生依序進行準備流程，從首次規則閱讀到最終維修站檢查。每個步驟都包含最常導致團隊失分的錯誤，讓您能在錯誤發生前就察覺。

1. 像評分裁判一樣閱讀規則，而不是像建造者

在設計任何東西之前，請先列印本賽季的規則手冊和計分表。標記出所有能獲得點數的動作、所有會失去點數的動作，以及所有關於機器人尺寸、馬達或感測器的限制。教練應先獨自閱讀一遍，然後帶領團隊逐行講解，讓學生能夠向你說明計分方式。

常見的錯誤是快速瀏覽機器人組裝章節，而忽略了罰則、自動操作期間和場地設置規則。這些細節決定了比賽的勝負。請將一頁的得分動作摘要貼在維修區箱內，以便團隊任何成員都能在活動中查閱。

• 檢查點：每位學生都能在不查看規則手冊的情況下，說出三種得分方式和兩種扣分方式。

2. 選擇並設定練習用機器人套件

選擇符合季節任務和團隊經驗等級的套件，先建立預設配置。預設配置的組裝可在任何人開始自訂前，教導機械與電子基礎知識。一旦基礎機器人穩定運作後，一次新增一項修改，並根據評分表進行測試。

常見的錯誤是直接跳入從影片中借用的自訂設計。如果失敗，團隊無法判斷問題是出在設計、組裝還是程式碼。請保留一台標準機器人作為已知的良好參考，並在每次練習中只更改一個變數。

• 檢查點：庫存機器人在您進行任何修改之前，連續完成五次核心評分動作。

3. 制定一個模擬比賽條件的練習時間表。

設定一個固定結構的定期練習時段：熱身、計時跑、檢討，以及一項調整。使用碼錶，並像裁判一樣精確評分每次跑動。輪換角色，讓每位學生在賽季中至少擔任一次駕駛、編寫程式和場地重置人員。

常見的錯誤是沒有使用時鐘或評分表進行練習。未計時的練習會隱藏緩慢的常規和不穩定的自主啟動。十次計時且誠實評分的練習，比一小時的隨意駕駛學到更多。

• 檢查點：在共用筆記本中記錄每次計時執行的分數、時間及下次會議需修正的一項事項。

4. 指派比賽日角色並進行排練

決定誰負責駕駛、誰在場地邊緣指導、誰在機器人維修區操作機器人、以及誰追蹤分數表。將角色寫在卡片上，並在模擬比賽中練習。維修區人員應知道每個備用零件和工具的位置，無需搜尋。

常見的錯誤是讓最吵鬧的學生做出所有決定。一個冷靜的駕駛員搭配沉著的教練，往往能勝過混亂的團隊。練習賽前簡短流程：檢查電池、檢查韌體、確認自動程式，然後放開機器人。

• 檢查點：分配角色後，在無成人干預的情況下進行完整的模擬比賽。

5. 準備坑洞、備用零件和電源計畫。

將備用緊固件、纜線、工具、已充電的電池以及規則和計分表的列印副本放入維修箱中。為所有物品貼上標籤。攜帶一個延長線插座，並提前查看場地的充電規定，因為在較大型活動中，插座的使用權通常有限。

常見的錯誤是假設可以在現場購買替換零件。供應商可能沒有庫存您的特定模組。請攜帶至少一個在練習中故障過的零件的備品，並記錄哪些零件從未故障，以便輕裝上陣。

• 檢查點：在出發前往場地前，確認清單上的每個項目都已勾選完畢後，才關閉維修區箱。

6. 規劃最後一週與比賽當天早晨

在最後一週，停止新增功能。凍結機器人設計，進行完整的計時比賽，並練習維修區流程。為每個電池充電，更新韌體，並在前一晚打包好。比賽當天早上，提早到達，巡視場地，並確認場地設置與練習設置一致。

常見的錯誤是在前一晚最後一刻重新組裝。這很少能改善機器人，反而常導致線纜鬆脫或韌體不符。如果必須更改，請做小幅度調整，測試三次，並記錄更改的內容。

• 檢查點：機器人在比賽日前，在凍結的設計上完成三次乾淨的計時運行。

MakeX 準備檢查清單

1. 研究目前的規則與評分表： 印出季節規則手冊，標示計分動作與罰則，並要求每位學生向您說明計分方式。 檢查點：學生可以在無輔助的情況下說出三種評分動作和兩種處罰。
2. 建立並驗證股票機器人： 組裝套件的預設配置，並在自訂前重複執行核心評分動作。 檢查點：在標準設定上完成五次乾淨執行。
3. 進行計時練習並誠實評分： 每次課程使用碼錶和評分表，輪換角色，並記錄每次課程的一項修正。 檢查點：計時跑次與分數的書面記錄。
4. 演練比賽當天的角色： 指派駕駛、教練、維修站人員和記分員，然後在沒有成人協助的情況下進行完整的模擬比賽。 檢查點：完成一次完整的模擬比賽，角色保持不變。
5. 包裝並標示坑洞盒： 請包含實際使用中曾故障的每個零件的備品、充飽電的電池、工具以及一份印刷版規則手冊。 檢查點：出發前已確認每一項。
6. 在最後一週凍結設計： 停止新增功能，進行完整的計時比賽，並在前一晚充電和打包。 檢查點：在凍結的設計上進行三次乾淨的計時運行。

支援 MakeX 準備工作的套件與零件

• mBot-S 教育用 STEM 教室套件，適用於學校與團體 每個套裝可讓 1-2 名學生參與，搭配 1 機器人，內含可擴充的建構元件、電子設備與工具組，是教授程式編寫、電子學與機器人學的完整解決方案。適合指導學校團隊或社團的教練使用，一個套裝即可涵蓋小型學生群體，且可擴充零件能隨季節任務的變化新增機制。
• 機器人專案用迷你旋轉傾斜套件: 可讓專案在水平和垂直方向上旋轉 180 度，並可與夾爪、超音波感測器或紅外線偵測器結合，用於障礙物偵測。當您的 MakeX 任務涉及瞄準、掃描或抓取時，這是一個實用的附加裝置，也是一種無需重建整個機器人即可低風險測試新機構的方式。
• MakerSpace 套件 - 電子模組 1: 包含 Auriga Me BaseBoard、Megapi Pro Me BaseBoard 及其他電子模組，專為學校打造 MakerSpace 而設計，可組合零件用於自造者活動或機器人競賽。適合需要共用電子設備池以支援多個團隊的學校，如此一來，當練習機器人故障時，備用控制器和模組即可隨時取用。

MakeX 的準備是一個可重複的過程：了解規則、保持機器人狀態良好、在比賽條件下練習，以及排練角色與場邊流程。及早建立這個循環的教練，能讓學生在關鍵時刻有最佳表現機會。