用Codey Rocky教幼兒程式設計

快速解答

從短暫、遊戲式的課程開始，使用 Codey Rocky 的免組裝設定和積木式程式應用程式。一次只介紹一個動作，讓孩子立即測試，並將前幾次課程控制在 10 到 15 分鐘。這種方法將早期的程式教育轉變為遊戲而非課程，正是幼兒所需要的。

幼兒不需要理解語法或迴圈就能開始學習程式設計。他們需要一個友善的機器人，能回應簡單的指令，以及一位能將這些指令轉化為遊戲的成年人。Codey Rocky 正是為此而設計：開箱即可使用，無需組裝，並使用拖放式積木，對應到移動、發光和發出聲音等實際動作。

本指南提供一個實用步驟，您可以在家中或學前教室中依序進行。每個步驟都包含一個應避免的常見錯誤，讓您維持正向體驗，並在無淚水或挫折的情況下建立早期的程式設計信心。

設置一個簡單的程式編寫角落

在介紹任何程式設計概念之前，請準備一個機器人可以安全移動且孩子能看見螢幕的空間。一張矮桌、一台平板或筆記型電腦，以及約 1 公尺乘 1 公尺的淨空地板區域就足夠了。將 Codey Rocky 完全充電，並在您的裝置上安裝 Makeblock 應用程式。目標是在孩子到來之前排除所有技術障礙，讓第一次體驗感覺像玩樂，而不是設定。

一開始請保持螢幕上可用的區塊數量較少。在應用程式中，您通常可以隱藏進階類別。對於4歲或5歲的孩子，僅顯示動作、光線和聲音區塊可減少 overwhelm。您可以在後續的會話中，隨著他們自信心的增長，再加入更多類別。

• 檢查點：機器人已充電、連線，並在兒童觸碰前回應簡單的測試程式。

從一個區塊和一個動作開始

首先讓孩子按下一個單一積木，例如「向前移動 1 秒」或「顯示紅燈」。立即執行程式。積木與機器人動作之間的連結是核心學習時刻。先不要解釋什麼是迴圈或變數。只要讓他們看到因果關係。用兩三個不同的單一積木重複這個過程，直到孩子能預測接下來會發生什麼。

一個常見的錯誤是太快加入第二個積木。如果孩子仍然樂於讓機器人發光，請停留在該步驟。早期的編碼教育在跟隨孩子的節奏（而非課程計劃）時效果最佳。

• 檢查點：孩子可以選擇一個積木，並在按下執行前說出機器人將要做什麼。

將動作變成遊戲

一旦熟悉了單個積木，就可以加入第二個積木來建立序列。例如，'向前移動'然後'播放聲音'。在地上放一個玩具或一張紙，讓機器人去拿。這將程式設計變成一個簡單的迷宮遊戲。Codey Rocky的目錄描述提到迷宮遊戲和循線活動，因此即使沒有額外零件，你也可以利用這些概念。

如果機器人走錯方向，請忍住自己修復程式的衝動。問孩子應該更改哪個積木。這個問題能培養除錯技能，並讓孩子保持主導權。保持遊戲簡短，並在仍然有趣時結束。

• 檢查點：孩子在看到結果後，建議對程式進行一項更改。

使用工藝材料增添創意巧思

Codey Rocky 的設計可讓您使用 LEGO 積木、雷射切割零件和彩色紙張進行自訂。在幾次編碼課程後，拿出一個小型工藝用品盒，讓孩子裝飾機器人。這將編碼與製作連結起來，對於可能還不會閱讀的幼兒來說特別有吸引力。您也可以剪出簡單的紙旗或目標，讓機器人撞倒。

如果您有雷射切割設備，可以自訂零件，但並非必要。重點是讓孩子將機器人視為可以改變的東西，而不是固定的玩具。這種擁有感通常會增加他們對程式編寫部分的興趣。

• 檢查點：孩子添加一個實體裝飾，然後執行程式來展示它。

介紹一個簡單的重複區塊

當孩子熟悉序列後，向他們展示重複區塊。將其用於視覺上明顯的動作，例如讓燈閃爍三次或小步步前進。解釋為「一再重複這樣做」。避免抽象解釋。讓他們改變數字並查看結果。這通常是他們掌握的第一個真正的程式設計概念。

一個常見的錯誤是對發生得太快而看不見的動作使用重複積木。選擇一個有明確暫停的動作，例如聲音或燈光變化，這樣重複就會變得可見。如果孩子失去興趣，請回到單一積木，改天再試一次。

• 檢查點：孩子可以更改重複次數，並預測機器人會執行更多還是更少的動作。

保持會議簡短且一致

幼兒受益於規律性。每週進行兩到三次、每次 10 至 15 分鐘的編碼課程，比週末長時間的課程效果更好。每次課程結束時，讓機器人執行孩子選擇的動作，即使只是燈光秀。這會給他們留下正面的記憶，並成為他們回來的理由。

如果您與群組一起工作，請將孩子們配對，一人控制積木，另一人觀察機器人。下次交換角色。這樣可以減少等待時間，並讓每個人都保持參與。目標不是完成課程，而是建立與程式編寫的愉快連結。

• 檢查點：孩子要求再次使用機器人，或談論它做了什麼。

您的頭五次 Codey Rocky 課程：逐步計劃

1. 會議 1：認識機器人： 為 Codey Rocky 充電，連接到應用程式，然後讓孩子按下一個方塊來發出燈光或聲音。不要教導任何概念。只需探索。 檢查點：孩子對機器人的回應感到開心或微笑。
2. 工作階段 2: 一個動作，一個區塊: 重複單一積木的程式。在按下「執行」前，請孩子預測會發生什麼事。僅使用動作或光線積木。 檢查點：孩子在執行程式前可以說「它會移動」或「它會發光」。
3. 工作階段 3：兩個區塊的序列： 加入第二個積木來建立簡單的序列，例如移動後發出聲音。在地板上設置一個小目標，把它變成一個遊戲。 檢查點：孩子可以指出讓機器人走錯方向的方塊。
4. 工作階段 4: 裝飾與編碼: 拿出LEGO積木或紙張，讓孩子自訂機器人。然後執行一個喜愛的程式來展示它。 檢查點：孩子將裝飾與機器人的身份連結起來，並想展示給某人看。
5. 工作階段 5: 重複區塊: 引入一個重複區塊來執行可見的動作，例如讓燈閃爍三次。讓孩子改變數字並查看結果。 檢查點：孩子可以預測較大的數字是否代表更多或更少的動作。

Codey Rocky 在早期程式設計教育中的重要事實

• Makeblock Codey Rocky：互動遊玩與學習的智慧機器人玩具: 專為幫助兒童學習積木式及 Python 程式設計而設計，無需組裝，且易於 1-2-3 使用。您可以在第一天就開始編寫程式，無需組裝，這對於注意力短暫的幼兒來說至關重要。
• Makeblock Codey Rocky：用於互動玩樂與學習的智慧型機器人玩具 專為兒童設計的互動機器人玩具，配備 10+ 個電子模組，可實現情緒表達，並可透過 LEGO 積木、雷射切割零件和彩色紙張進行客製化。情緒表達與工藝客製化讓編碼像玩遊戲一樣，進而提升學齡前兒童的參與度。
• mBot2 AI科學編碼盒: 適合 8 歲以上的孩子，這款套件能幫助他們自信應對新科技的挑戰，包含翻譯機或聊天機器人等專案。當孩子年紀稍長，準備好學習更進階的 AI 概念時，這是繼 Codey Rocky 之後的理想下一步。

向年幼的孩子介紹程式編寫，最好的方式是讓它感覺像遊戲，而不是一堂課。Codey Rocky 無需組裝的設定和基於方塊的應用程式，讓您可以從一個動作開始，然後逐步建構。保持課程簡短，跟隨孩子的興趣，並慶祝每一個小成功。不知不覺中，他們就會要求再次編寫程式。